Objectif(s) :
Identifier les critères d’adaptation facilitant la lecture de support pédagogiques.
Définir les étapes et les outils pour faciliter l’adaptation de ses supports pédagogiques.
Contenu :
• Présentation des caractéristiques d’un document facile à lire.
• Démonstration étape par étape d’une adaptation de texte.
• Présentation d’outils libres facilitateurs et de leurs usages : traitement de texte, éditeur de PDF (cartable fantastique, lire couleur, modèle de document... annotateur de PDF )
• Recommandation de ressources adaptées en ligne.