Ecole inclusive : connaître les troubles des apprentissages (TSLA)

, par Franck Peyridieu coordo du groupe GEP EED, Valérie Le Béguec

Objectifs et organisation de la formation
> Connaitre le champ des troubles spécifiques du langage et des apprentissages communément appelés "troubles DYS"
> Connaitre les difficultés d’apprentissage auxquelles sont confrontés les élèves souffrant de troubles d’apprentissage
> S’approprier les outils pédagogiques utiles

Deux lectures de cette formation autonome à distance sont possibles :
• une première linéaire, au cours de laquelle vous pourrez balayer l’ensemble des connaissances présentées.
• une deuxième plus ciblée vers des problématiques de terrain que vous rencontrez.

https://magistere.education.fr/f748

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