Expériences de professeurs

Articles de cette rubrique

• L’ouverture d’une classe de 3 DP 6 (2011-2012)

  L’ouverture d’une nouvelle section dans un établissement scolaire est une aventure.
  Voici le retour d’expérience d’un professeur qui a eu en charge la coordination d’une première classe de 3ème dans un lycée professionnel.

  
  

• Public hétérogène : Une organisation pédagogique.

  Public hétérogène : une organisation expérimentée au lycée Le Corbusier de Cormeilles en Parisis. Auteur : Anne Eveillard.

  
  

• Les consignes en maths-sciences

  DE L’IMPORTANCE DE LA COMPRÉHENSION DES CONSIGNES
  BASE DE LA CONSTRUCTION DES APPRENTISSAGES Depuis leur entrée dans le système scolaire, les élèves doivent exécuter sans cesse des consignes dans toutes les disciplines au travers d’énoncés d’exercices, de questionnements, de sujets d’évaluation, ou même d’examen. Pourtant, il arrive très souvent que les consignes ne soient pas suivies !
  Est-ce parce que les élèves ne savent pas lire ce qui leur est demandé ? Ou est-ce qu’ils ne comprennent pas ce que l’on (...)